Câu chuyện về nguyễn ngọc ký

Giải câu 1, 2, 3 kể chuyện: cẳng chân kì diệu trang 107 SGK giờ Việt 4 tập 1. Câu 2. Kể lại toàn cục câu chuyện cẳng chân kì diệu.

Bạn đang xem: Câu chuyện về nguyễn ngọc ký

Nội dung

Câu 1

Dựa vào lời kể của thầy giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, nói lại từng đoạn câu chuyện

Phương pháp giải:

Con quan sát từng tranh ảnh và phụ thuộc vào phần gợi ý để kể câu chuyện.

Lời giải đưa ra tiết:

Tranh 1: Kí bị liệt hai tay từ nhỏ. Thấy các bạn được cắp sách mang đến trường, ký kết thèm lắm. Em quyết định đến lớp xin vào học.

Tranh 2: khi biết được yếu tố hoàn cảnh và tình trạng đôi tay của Ký, cô giáo Cương không đủ can đảm nhận em vào học.

Tranh 3: Mấy hôm sau cô giáo tới thăm Ký, bắt gặp em đã ngồi trong sân sử dụng chân nghí ngoáy tập viết, hình hình ảnh ấy khiến cô giáo vô cùng ngạc nhiên và xúc động.

Tranh 4: vậy rồi, ký lại tới trường và lần này em được trao vào học.

Tranh 5: giáo viên Cương sắp xếp cho ký một chiếc chiếu cuối lớp để ngồi học, kẹp bút vào ngón chân nhằm tập viết trên trang giấy.Những ngày đầu gặp mặt bao nhiêu là trở ngại khi thì cây bút không chịu nghe lời, dịp thì trang giấy nhàu nát, khi thì mực bê bết,... Gồm khi luyện viết các quá, mỏi cơ cam kết bị loài chuột rút. Có những lúc em cũng chán nản lòng ý muốn bỏ cuộc, tuy thế nhờ có cô giáo cương cứng và anh em bên cạnh đụng viên, giúp đỡ Ký lại cố gắng gắng, kiên trì, ngày mưa cũng như ngày nắng và nóng luôn cần mẫn đến lớp

Tranh 6: Nhờ luyện tập kiên trì, cam kết đã thành công. Hết lớp Một, cam kết đã xua đuổi kịp các bạn. Chữ ký viết ngày một đều hơn, đẹp nhất hơn. Bao gồm lần ký kết được 8 điểm, 9 điểm rồi 10 điểm về môn Tập viết. Bao năm khổ công, gắng rồi cam kết thi đại học, biến đổi sinh viên ngôi trường Đại học Tổng hợp.

Nguyễn Ngọc ký kết là tấm gương sáng về ý chí thừa khó. Ngày chưng Hồ còn sống, đang hai lần gởi khuyến mãi huy hiệu của người cho cậu học tập trò quả cảm giàu nghị lực ấy. 

Câu 2

Kể lại toàn cục câu chuyện.

Phương pháp giải:

Con nhờ vào bài tập 1 đã làm cho để nói câu chuyện.

Lời giải bỏ ra tiết:

Ký bị liệt hai cánh tay từ nhỏ. Thấy các bạn được cắp sách mang đến trường, ký thèm lắm. Em quyết định tới trường xin vào học.

Xem thêm: " Đạo Diễn Nguyễn Hoàng Điệp Rời Hội Đồng Duyệt Phim Quốc Gia

Sáng hôm ấy, giáo viên Cương đang sẵn sàng viết bài học vần lên bảng thì thấy một cậu bé nhỏ thập thò ngoài cửa. Cô bước ra, dịu dàng êm ả hỏi:

- Em ước ao hỏi gì cô đề xuất không?

Cậu nhỏ bé khẽ nói:

- Thưa cô, em xin cô mang đến em vào học. đạt được không ạ?

Cô giáo di động cầm tay Ký. Hai cánh tay em mượt nhũn, buông thõng, bất động. Giáo viên lắc đầu: nặng nề lắm em ạ. Em hãy về nhà. Đợi phệ lên không nhiều nữa coi sao đã.

Cô nháng thấy hai con mắt Ký nhòe ướt. Em cù ngoắt lại, chạy về nhà. Hình như em vừa chạy, vừa khóc.

Cô giáo trở vào lớp. Xuyên suốt buổi học hôm ấy, hình ảnh cậu nhỏ nhắn với hai cánh tay buông thõng luôn hiện lên trước đôi mắt cô.

Mấy hôm sau, cô giáo đến nhà Ký. Bước qua cổng cô vừa ngạc nhiên, vừa xúc động: ký đang ngồi thân sân hí hoáy tập viết. Cậu cặp một mẩu gạch vào ngón chân với vẽ xuống đất đông đảo nét chữ ngoằn ngoèo. Thầy giáo hỏi thăm sức mạnh của ký kết rồi cho em mấy viên phấn.

Thế rồi, cam kết lại mang lại lớp. Lần này em được trao vào học. Thầy giáo dọn một chỗ ở góc lớp, trải chiếu cho ký kết ngồi tập viết sinh hoạt đó. Em cặp cây cây bút vào ngón chân cùng tập viết vào trang giấy. Cây cây bút không làm theo ý ao ước của Ký. Cẳng bàn chân em giẫm lên trang giấy, dịch chuyển một lúc là giấy nhàu nát, mực giây bê bết. Mấy ngón chân ký mỏi nhừ. Gia sư thay cây viết chì cho Ký. Cam kết lại kiên nhẫn viết. Mấy ngón chân hớt tóc lại giữ mang đến được cây cây bút đã khó, tinh chỉnh cho nó viết thành chữ còn cực nhọc hơn, nhưng ký vẫn núm sức đưa cây bút theo đường nét chữ. Bỗng nhiên cậu nằm ngửa lưng ra, chân giơ lên, phương diện nhăn nhó, mồm xuýt xoa nhức đớn. Gia sư và mấy chúng ta chạy cấp tới. Thì ra, cẳng chân Ký bị loài chuột rút, teo quắp lại, không choạng ra được. Chúng ta phải xoa bóp mãi new ổn. Dòng giống “chuột rút” làm cho khổ cam kết rất nhiều. Nó sẽ rút một lượt thì sau quen thuộc cứ rút mãi. Tất cả lần đau tái người, ký quăng bút vào góc lớp định thôi học. Nhưng cô giáo Cương an ủi, khuyến khích em hãy kiên trì tập dần dần từng tí một. Các bạn cũng mỗi người nói một câu, góp một việc. Lời khuyến khích dịu dàng êm ả của cô giáo, rất nhiều cử chỉ quan tâm của bạn bè tiếp sức đến Ký. Ký kết lại quắp cây bút vào ngón chân hì hục tập viết. Ký kiên nhẫn, bền bỉ. Ngày nắng cũng như ngày mưa, fan mệt mỏi, ngón chân nhức nhức, có lúc chân bị chuột rút liên hồi... Nhưng ký không nản lòng. Buổi học nào cũng vậy, vào góc lớp, trên mảnh chiếu nhỏ không bao giờ vắng phương diện Nguyễn Ngọc Ký.

Nhờ rèn luyện kiên trì, cam kết đã thành công. Hết lớp Một, ký đã xua đuổi kịp những bạn. Chữ cam kết viết ngày một đều hơn, đẹp hơn. Bao gồm lần ký được 8 điểm, 9 điểm rồi 10 điểm về môn Tập viết. Bao năm khổ công, thế rồi ký kết thi đại học, biến chuyển sinh viên ngôi trường Đại học Tổng hợp.

Nguyễn Ngọc cam kết là tấm gương sáng sủa về ý chí thừa khó. Ngày bác Hồ còn sống, sẽ hai lần gởi tặng kèm huy hiệu của tín đồ cho cậu học trò anh dũng giàu nghị lực ấy.

Hiện nay, ông Nguyễn Ngọc ký kết là công ty giáo Ưu tú, dạy dỗ môn Ngữ văn của một trường trung học ở tp Hồ đưa ra Minh. Ông là người sáng tác bài thơ Em thương vào sách giờ đồng hồ Việt 3, tập hai.

Câu 3

Em học tập được điều gì ngơi nghỉ Nguyễn Ngọc ký ?

Phương pháp giải:

Con cân nhắc và trả lời.

Lời giải chi tiết:

Tinh thần kiên trì, nhiều nghị lực, ý chí kiên cường vượt lên những yếu tố hoàn cảnh khó khăn để học tập và vươn lên là người bổ ích cho làng hội.