Văn nghị luận xã hội lớp 10

      197
quần chúng. # ta thường truyền tụng với nhau câu tục ngữ đúc kết tay nghề trong công việc như sau: Trăm hay không bằng tay thủ công quen. Em hãy phân tích và lý giải câu tục ngữ với rút ra quan hệ lý tưởng giữa lý thuyết và thực hành.

Một lần nữa, bọn họ xác nhận quan hệ giữa kim chỉ nan và thực hành là quan hệ tương hỗ. Chúng cần có nhau với cần cho những người làm câu hỏi để đưa công việc đến đích thành công.

Bạn đang xem: Văn nghị luận xã hội lớp 10

Xem lời giải


Dàn ý: Tuổi trẻ học tập đường lưu ý đến và hành động như cố nào để góp thêm phần giảm thiểu tai nạn giao thông

An toàn giao thông vận tải là hạnh phúc của mỗi người, mỗi gia đình và toàn buôn bản hội. Vị vậy, tuổi trẻ học đường cần đóng góp thêm phần vào bình an giao thông.

Xem giải thuật


Hãy trình bày suy xét của anh/ chị về chủ ý sau: Một fan đã tiến công mất tinh thần vào bản thân thì chắc hẳn rằng sẽ còn đánh mất thêm các thứ quý hiếm khác nữa

Trong mọi yếu tố hoàn cảnh cuộc sống, đặc biệt những khi gặp khó khăn, test thách, yêu cầu nêu cao bản lĩnh, không đánh mất tinh thần vào bản thân.

Xem lời giải


ý niệm của anh (chị) về tiền tài và niềm hạnh phúc

Điều đặc trưng là phải lập sự hài hòa và hợp lý giữa đời sống vật hóa học và tinh thần, ao ước làm được điều đó đòi hỏi con tín đồ không chấm dứt nỗ lực, tìm mọi cách học tập, lao đông cùng rèn luyện đạo đức.

Xem lời giải


bài xích 2: vào “Phép màu sắc nhiệm của đời” (NXB. Trẻ em - 2005) có mẩu truyện rằng: “Người hàng xóm của cậu bé 4 tuổi vừa mất vợ. Nhìn thấy ông khóc, cậu bé xíu lại gần cùng leo lên ngồi vào lòng ông. Cậu ngồi rất rất lâu và chỉ ngồi như thế. Khi mẹ em hỏi em đã chat chit

Trái tim vô tư ấm cúng tình tín đồ của cậu bé nhỏ trong câu chuyện thật sự là một trong những bài học đến mỗi họ trong phép đối xử với nhau trong những số ấy trái tim hồn nhiên chia sẻ với nhau vào cuộc sống, nói cách khác nó như một đống lửa than ấm cúng tỏa lên giữa mùa ướp đông lạnh lẽo.

Xem giải mã


bài xích 1: trong “Phép màu sắc nhiệm của đời” (NXB. Trẻ - 2005) có mẩu chuyện rằng: “Người láng giềng của cậu nhỏ nhắn 4 tuổi vừa mất vợ. Nhìn thấy ông khóc, cậu nhỏ xíu lại gần và leo lên ngồi vào lòng ông. Cậu ngồi rất rất lâu và chỉ ngồi như thế. Khi người mẹ em hỏi em đã chat chit

Đề cao, kêu gọi sự phân chia sẻ, thông cảm trong cuộc sống đời thường - sẽ là sự thân mật và gần gũi xuất vạc từ đáy lòng giữa bạn với người. Có không ít cách phân chia sẻ, gồm khi sự share một cách lặng ngắt lại bao gồm chiều sâu nhất.

Xem giải thuật


để ý đến của anh (chị) về tuyến phố tự học

Tự học cũng là một trong cách học như bao phương pháp học khác. Tự học là con phố ngắn độc nhất dẫn mang đến sự thành công và rèn luyện thêm cho bạn dạng thân các điều quan trọng trong cuộc sống mỗi người.

Xem lời giải


Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn (không thừa 400 từ) phát biểu chủ ý về công dụng của bài toán đọc sách.

Tóm lại, không có sách thì không có tri thức, ngoài việc học ở ngoại trừ đời, thực tế, trường đoản cú mọi bạn xung quanh sách là người bạn không thể thiếu của nhỏ người. Đó là nguồn học thức vô giá nhưng mỗi chúng ta có thể tự tra cứu tòi trong suốt cuộc sống của mình.

Xem lời giải


Nêu phương châm của sách so với đời sống quả đât

Chừng nào con tín đồ vẫn còn yêu cầu nhận thức về nhân loại và thưởng thức vẻ đẹp mắt của trí tuệ, chừng như thế nào loài bạn còn biết đề cao văn hóa, và những giá trị tinh thần, thì chừng ấy sách vẫn còn đấy là một vẻ ngoài hữu hiệu và vô giá trong công việc khai hóa nền văn minh.

Xem thêm: Những Đoạn Văn Giới Thiệu Về Bản Thân Bằng Tiếng Anh (Cực Chất)

Xem giải mã


luận bàn về phương châm của sách đối với đời sống trái đất

Chúng ta phải luôn xem sách như một quy định hữu hiệu với vô giá chỉ trong công cuộc khai hóa nền văn minh, trường đoản cú đó có thái độ trân trọng và yêu thích sách.

Xem giải mã


vậy vàng nhưng lội qua sông quà rơi ko tiếc, nhớ tiếc công cố gắng vàng. Em hãy lý giải và phản hồi câu ca dao bên trên

Mỗi lần vấp ngã, mỗi lần thất bại các để lại cho bọn họ những bài học thâm thúy và con fan ta béo lên rất nhiều sau hầu như thử thách, vấn đề quan trọng là chiến thắng không kiêu, bại ko nản, mọi người có đủ nghị lực, can đảm, lí trí sáng suốt để tìm mang đến mình phần đa chất xoàn ròng tinh túy của đời sống trọng điểm hồn tuyệt không.

Xem giải mã


bên văn Nguyễn Bá Học bao gồm nói: Đường đi khó, ko khó do ngăn sông cách núi nhưng mà khó bởi lòng fan ngại núi e sông. Em hãy phân tích và lý giải và chứng tỏ câu nói trên

Rõ ràng là chỉ bao gồm quyết chổ chính giữa cao, con fan mới thu được những công dụng mong muốn. Hãy dồn thêm nghị lực để nỗ lực vượt lên, đó là vấn đề mà công ty văn - công ty giáo Nguyễn Bá Học mong muốn ở cố gắng hệ trẻ việt nam với mong muốn họ sẽ có tác dụng rạng oắt non sông.

Xem giải thuật


Viết một văn bạn dạng nghị luận từ bỏ chọn, trong số đó có sử dụng yếu tố biểu cảm

Mục đích cuộc sống thường ngày - đó là một trong vấn đề có ý nghĩa sâu sắc lớn lao so với nhân loại, cùng cũng là một trong những vấn đề tất cả tính thời sự đối với Thanh niên hiện tại nay

Xem giải mã


bài xích 1: Viết một văn bản nghị luận tự chọn, trong các số ấy có áp dụng yếu tố biểu cảm. Kế tiếp tóm tắt nội dung bài viết của mình trong khoảng 10-15 cái

Ai cũng đều có mục đích cuộc sống thường ngày để tìm cho khách hàng một cuộc sống đời thường tốt rất đẹp hơn, và cuộc sống thường ngày chỉ đẹp khi ta có mục đích sống đúng đắn, trong sáng.

Xem giải mã


bài xích 2: Em hãy viết một bài văn biểu cảm về mùa thu trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận

Thu đẹp lắm mà lại thật khó bộc lộ ra. Bao tranh ảnh tôi đã có lần được ngắm, được xem, song bức tranh thu trong trái tim hồn tôi mãi đẹp hẳn lên cả. Xin cảm ơn ngày thu đã mang lại tôi bao xúc cảm, niềm hạnh phúc lớn lao.

Xem giải thuật


Hãy viết một bài văn biểu cảm về mùa thu, trong số ấy có áp dụng yếu tố nghị luận

Diễn tả cảm hứng về ngày thu một mùa đẹp trong khoảng tuần trả của thời gian trôi chảy. Mùa thu là mùa của vẻ đẹp thiên nhiên gợi hình, gợi cảm, vướng lại nhiều ấn tượng khó phai trong tim người

Xem lời giải


luyện tập đọc – hiểu văn bản văn học tập

1. Rèn luyện đọc – hiểu nghĩa của trường đoản cú và ý nghĩa của câu, đoạn vào văn bản văn học tập a) nhì câu thơ dưới đây mang chân thành và ý nghĩa gì? Hãy phân tích và lý giải tại sao lại phát âm như vậy. Công danh và sự nghiệp nam tử còn vương nợ,

Xem giải mã


vấn đề trong bài văn nghị luận

– KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Luận điểm là bốn tưởng, ý kiến của bạn viết đối với vấn ý kiến đề xuất luận (luận đề) trong bài xích văn, được biểu lộ dưới vẻ ngoài những câu văn gồm tính chất khẳng định hay đậy định.

Xem lời giải


Soạn bài xích Nỗi sầu oán thù của tín đồ cung nữ

A – TÌM HIỂU VỀ TÁC GIẢ 1. Nguyễn Gia Thiều (1741 – 1798), hiệu là Ôn Nh­ư, làm quan được phong tước hầu, nên có cách gọi khác là Ôn Như Hầu, quê ở làng Liễu Ngạn, huyện rất Loại, xứ khiếp Bắc, (nay là xã Liễu Ngạn, làng Ngũ Thái, thị trấn Thuận Thành, thức giấc Bắc Ninh).

Xem cụ thể


*
*

Liên hệ | cơ chế

*

*

Đăng ký để nhận giải thuật hay cùng tài liệu miễn phí

Cho phép nakydaco.com gửi các thông báo đến chúng ta để nhận ra các lời giải hay tương tự như tài liệu miễn phí.