Nhân rộng các mô hình tự quản đảm bảo trật tự an toàn giao thông

      23
Mô hình an ninh giao thông đường đi bộ của tác giả Nguyễn Thị Thúy Trường tiểu học thị xã Mường Ẳng, thị xã Mường Ẳng.

Bạn đang xem: Nhân rộng các mô hình tự quản đảm bảo trật tự an toàn giao thông


- Họ với tên: Nguyễn Thị Thúy - Đơn vị: ngôi trường Tiểu học tập Thị trấn, thị trấn Mường Ảng. - Tên đồ gia dụng dùng: mô hình an ninh giao thông đường bộ - dạy môn: an ninh giao thông
1. Cấu tạo bao gồm 2 phần - giá chỉ đỡ - các chi tiết: Nhà, xe các loại (ô tô, xe máy, xe cộ đạp, fan đi bộ…), đèn giao thông vận tải và phụ khiếu nại trang trí không giống (nhà, cây xanh…).

Xem thêm: KiểU Tóc Hot 2018 Phong Cách Hàn Quốc Hợp Với Mọi Khuôn Mặt!

*
2. Vật liệu - một lớp phóoc làm cho giá đỡ. -Một tấm xốp làm nền. - những thảm cỏ, chậu hoa. - một vài tấm gỗ nhỏ dại để làm quy mô nhà ở. - Tấm xốp nhỏ dại để làm mô hình nhà tầng và biển báo giao thông. - một vài đồ chơi như xe đạp, xe cộ ô tô để gia công phương luôn thể giao thông.
*
3. Quy trình làm mô hình giao thông mặt đường bộ Bước 1: giảm ghép làm cho các chi tiết - cắt tấm phóoc cùng tấm xốp có form size 1 x 1,5 m - làm cho nền đường: Sử dùng màu bút vẽ để triển khai nền đường, dải phân phương pháp để làm vấp ngã tư. - cắt ghép những vật liệu xốp, gỗ để triển khai mô hình nhà tầng, khu vui chơi, giải trí, bên ở... - cắt ,dán làm đại dương báo giao thông - giảm ghép làm những chậu hoa cây cảnh. Bước 2: Lắp những mô hình. - Ghép tấm xốp vào tấm phóoc để triển khai nền. - Quét màu nền con đường và dải phân cách làm vấp ngã tư. - Ghép các thảm cỏ, chậu hoa, cây cảnh, đèn biểu thị giao thông, quy mô nhà ở, nhà tầng, khu vui chơi, quy mô các phương tiện giao thông vận tải để dạy phù hợp với từng bài. 4. Ứng dụng Trong quá trình dạy học - Đối cùng với dạy bình an giao thông từ bỏ khối 1 cho khối 5, giáo viên tổ chức lớp học theo như hình chữ U; học viên được quan tiền sát, thực hành trên mô hình. Học viên thấy được công dụng của việc tham gia đúng nguyên lý giao thông đường bộ và ý thức thâm nhập giao thông trê tuyến phố đi học. - Bài an ninh khi đi xe đạp điện lớp 3: Thông qua quy mô dạy học tập ,học sinh được thực hành khả năng đi xe đạp điện khi tham gia giao thông vận tải (trên mô hình) - Bài cuộc sống thường ngày xung quanh (lớp 1, 2) học viên thấy được cuộc sống xung quanh ở đô thị - áp dụng được vào bài: tỉnh, thành phố nơi nhiều người đang sống. trải qua mô hình học sinh thấy được cảnh sôi động và các chuyển động con người cũng giống như hình ảnh ở tỉnh với thành phố. - mô hình dạy học an ninh giao thông giúp học viên được quan gần kề trực tiếp, được thực hành khi tham gia giao thông học viên hứng thú học tập, tiết học sinh động, hiệu quả, tự khắc sâu được nội dung kiến thức của bài học tới học tập sinh. Biên tập: Phòng giáo dục và đào tạo Tiểu học.